山东省科学院海洋仪器仪表研究所-pg电子试玩入口

秉持“科教产深度融合”战略思想实质，海洋学部坚持“三步走”战略路径，即探索调整期/一体化发展、快速发展期/层次化发展、稳定成熟期/体系化发展。

第一步：调整探索期/一体化发展（2020~2022年）：本阶段的核心任务是统一学部价值目标，做好顶层设计，整合学部资源一体化发展。统一海洋学部价值目标，规避“利益型”主导，既要通过科教融合项目在科研与教育经费、生源与培养质量、科研人力资源等方面各取所需，也必须在价值取向（育人贡献、科技贡献和社会贡献）方面实现统一。

第二步：快速发展期/层次化发展（2023~2025年）：本阶段的核心任务是理清海洋科技领域科研、教育、产业上下游重点和对应角色，实现学部人才、资源等各自归位，呈现百家争鸣、百花齐放态势。对标中国科学院海洋研究所，在科教融合背景下，加强海洋技术领域前沿研究，拓展所地合作路径，加速海洋技术产业发展，强化海洋学部的行业地位和影响力，争取2025年在规模及部分内涵上达到中国科学院海洋研究所当前水平。

第三步：稳定成熟期/体系化发展（2026~2030年）：本阶段的核心任务是构建科研、教育、产业三元融合发展的成熟生态圈，明确学部科教产融合格局和运作机制，人才支撑作用显著提高，产业化的引领作用更加凸显，产业对科研和教育的促进作用大幅提升，实现融合机制自主动态调整和螺旋上升。对标中国科学院大连化学物理研究所，规范并加强海洋学部整体管理水平和服务能力，不断提高科研、教育与产业的融合发展水平，实现科研升级、教育升级、产业升级，打造成为海洋技术领域国内领先、国际知名的新型科研教育机构。

海仪所战略发展路径示意图